Na twee jaar les in Game Art had ik nog steeds het idee dat ik meer kon leren over mijn aankomend vak, daarom besloot ik afgelopen jaar om een minor in Illustratie te doen. Voor het gemak, maar ook vanwege de positieve reacties over de opleiding, heb ik besloten om dat ook op het HKU te doen. In feite ben ik gewoon een uitwisselleerling in mijn eigen school.
Ik moet zeggen, vergeleken met Tom van der Linden, is die switch van mij echt zo geregeld. Tom is een mede Game Artist uit mijn jaar en die zit op dit moment in Australië om Fine Arts te studeren.
Tom heeft ontzettend veel moeten regelen met scholen, huis, financieel en dergelijke. Ik heb alleen maar een aanvraag in de vorm van een portfolio in moeten dienen die goed gekeurd werd en ik heb een fiets in Utrecht gezet, zodat ik met de fiets naar school kan.
Tom heeft dan wel weer de fantastische ervaring van een geheel andere en onbekende omgeving, een vorm van horizonverbreding die ik voorlopig niet zal ervaren. Maar dat betekent niet dat ik 'gewoon saai' een andere opleiding doe. Al zit ik dan alleen maar op een andere faculteit, alleen al die verandering van faculteit is een wereld van verschil.
Verschil 1:
Faculteit KMT is veel meer jongens dan meisjes
Faculteit BKV is veel meer meisjes dan jongens (dat komt vooral door de mode-opleiding)
Verschil 2:
Faculteit BKV is een geïmproviseerd zooitje steen en trappen, maar wel met charme en gezelligheid.
Faculteit KMT is een veel netter gebouw en lekker modern op zijn manier, de sfeer bij KMT is heel vriendelijk en geeft mij altijd een gevoel van thuis.
Verschil 3:
Game studenten praten over HEUL andere dingen dan Illustratie studenten.
KMT studenten praten over HEUL andere dingen dan BKV studenten.
Zonder ergens een oordeel aan te willen geven.. maar het vooroordeel dat BKVstudenten echte drugsgebruikers zijn is wel waar. Niet allemaal, maar er wordt wel heel erg openlijk over gepraat en om tips gevraagd hoe je je cactus het beste kan bereiden.
Maar goed, ik moest zeker wel even wennen in het begin, het was allemaal een beetje vervreemdend en nieuw, alsof je een eerstejaars bent. Maar mijn klas is echt heel gezellig en open, dus ik voelde me er al snel thuis. Nu zie ik echt wel de charme in van het gebouw.
Mijn lieve tante heeft jaren terug toelating gedaan, toen was mijn moeder met haar meegegaan, mijn moeder zei dat het gebouw vies en vuil was, uitgewoond. Dat is het ook, maar zoals ik al zei, het went, het gebouw wordt in plaats van een uitgewoond gebouw en speelplaats voor de kunst.
Maar goed, misschien loop ik een beetje te hard van stapel. Laat ik even uitleggen waar ik mee bezig ben.
Ik, Sonja, ben studente Game Art op faculteit KMT (kunst, media en technologie) van het HKU (Hoge School van de Kunsten Utrecht). Ik zit nu in mijn derde jaar. Dit jaar bestaat uit twee delen: een half jaar stage en een half jaar een project. In plaats van het project heb ik gekozen om een half jaar als uitwisseling student een andere studie te volgen. Ik wil graag conceptueel beter beeld visualiseren en de vrijheid krijgen om gek te doen met stijlen.
Ik doe daarom een half jaar voltijd Illustratie op faculteit BKV (beeldende kunst en vorming) van het HKU. Daar ben ik vorige week maandag (30 augustus 2010) mee begonnen en het bevalt me ontzettend goed.
De lessen zijn erg leerzaam omdat ik vanuit een ander perspectief naar vormgeving kijk. De opdrachten zijn uitdagend en creatief en de leraren zijn echt heel goed, ze vragen ook veel van je. Dat streven naar een hoog niveau heeft er bij mij nu ook al voor gezorgd dat ik in een week tijd al van zoveel meer bewust ben. Ik stroom in in het derde jaar van Illustratie, dus wat mijn nieuwe klasgenoten in twee jaar tijd op hebben gebouwd, moet ik nu zo snel mogelijk oppakken. Maar gelukkig heeft mijn twee jaar Game Art al voor een ontzettend goede basis gezorgd, dus ik kom goed mee.
Ik denk niet dat iedereen zomaar in het derde jaar kan instromen, als je weinig ervaring hebt met tekenen en visueel ontwerpen, dan zou ik gewoon naar het eerste of het tweede jaar gaan. In deze jaren krijg je veel meer les in techniek e.d., in het derde jaar moet je toepassen wat je je eigen wil maken en je werkt in een hoger tempo, omdat de leraren wel wat van je mogen verwachten.
Allemaal goede ervaringen dus. Het enige wat ik minder vond is hoe alles wordt geregeld op BKV. Ik heb pas de vrijdag voor mijn eerste schooldag bericht gekregen dat ik maandag mocht beginnen, ik kreeg slechts een link naar een rooster wat online stond (waarbij ik op de goede gok mijn klasafkorting heb gevonden), zonder enige informatie over wat ik allemaal nodig had voor mijn opleiding.
Bleek dus dat ik die maandag al voor 90 euro aan verfspullen mee moest nemen en ik had het geluk dat ik dat op mijn pinpas had staan, anders had ik niet eens mijn les kunnen volgen. De leraren waren niet ingelicht over mij en Guus (jongen uit mijn jaar, studeert Game Design en doet nu dezelfde uitwisseling als ik), dus ik kon elke les de leraar uitleggen wie ik was, wat ik hier deed en waarom. Niet dat ik het erg vind om over mijzelf te praten, maar toch erg onhandig. Guus en ik waren ook niet in de maillijst toegevoegd, dus dat hebben we maar via de klas geregeld. Ik had afgelopen week ook een afspraak met de tutor daar, Eva, en die kwam veels te laat, dus ik was maar weer weggegaan.
Regeling bij BKV is dus slecht, iedereen op de Art afdeling van KMT heeft dus geen recht van spreken als ze lopen te zeuren over hoe het er bij Art aan toegaat. Ze zijn VERWEND. Wendy en Martien zijn awesome, betrokken, praktisch bezig en ze komen niet te laat voor afspraken.
Op Illustratie werken we met blokken, niet met projecten zoals bij Game Art. Dat bevalt mij eigenlijk wel goed. Bijna elke les heeft zijn eigen langlopende project en de lessen werken daar ook goed mee samen. Illustratie en Typografie hebben ons bijvoorbeeld samen de opdracht gegeven om een doe-boek te maken en te illustreren. Daar hebben we zo een acht weken voor en twee keer in de week les voor besprekingen en feedback. Dat werkt fantastisch.
Research wordt ook veel toepasbaarder gegeven dan bij Game Art. In plaats dat je een 'doelgroep' moet gaan onderzoeken en enqeuetes moet afnemen en die dan in een 'net grafiekje' moet stoppen, krijgen we hier les over hoe we onderzoek moeten doen om te Illustreren. Zo hebben we voor deze week uit een zak met briefjes twee woorden moeten pakken, waar we onderzoek naar moesten doen (betekenis, opinie, huidig nieuws, etc) om daaruit 20 conceptschetsen te maken die de woorden illustreerden. Daarvan moest je er twee uitkiezen en voorleggen. Dat heb ik woensdag dus voorgelegd en mijn lerares vond een ander concept dat ik had gemaakt veel interessanter. Dus nu ga ik een verroeste barcode 'illustreren'.
Daarvoor heb ik vandaag uit de schroot een verroeste metalen plaat gevist waar ik maandag een barcode uit ga snijden.
Briljant toch? Kan je alleen maar opkomen door goed researchles ;)
Ik denk dat ik wel genoeg heb verteld. Ik ben in ieder geval heel enthousiast over mijn nieuwe opleiding en ik werk keihard en met plezier.
Vanaf nu gooi ik al mijn huiswerk op dit blog om te laten zien waar ik mee bezig ben!
Sonja